一稿多投和重復發表是學術不端嗎？

而《高等學校科學技術學術規范指南》將 “一稿多投和重復發表” 界定為“學術不端。 但是我們要明確的是，一稿多投不等于一稿多發，一稿多投的情況是只要這篇論文沒有正式發表，去投多少個期刊從法理上都是能說的過去的。

一稿多投是學術不端嗎？

但是我們要明確的是，一稿多投不等于一稿多發，一稿多投的情況是只要這篇論文沒有正式發表，去投多少個期刊從法理上都是能說的過去的。 但是，一稿多投最終可能會造成一稿多發，同一內容的稿件在不同刊物上發表，由此導致期刊社出版資源的浪費。 所以，一稿多發才會構成學術不端。 目前在有與作者簽訂出版合同的期刊社中一般均會約定 “本刊只刊登首發稿”。 在這樣的規定下，一稿多發就是違約的，而后發的期刊社因為是再次發表卻未注明出處，也可能會侵犯首發期刊的“首發權”。

一個學術成果多篇發表是什么意思？

六、一個學術成果多篇發表 一個學術成果多篇發表是指：一篇論文拆成幾篇發表、一次性成果多次反復使用、同一成果被拆分成多篇文章發表、同一實驗被分成多種角度闡發。 這種行為導致有限資源浪費，影響惡劣。

重復投稿或發表屬于一稿兩(多)投嗎？

通常情況下, 以下重復投稿或發表不屬于一稿兩 (多)投: (1) 在專業學術會議上做過口頭報告, 或者以摘要或會議板報形式報道過的研究結果, 但不包括以會議文集或類似出版物形式公開發表過的全文; (2) 對首次發表的內容充實了50%或以上數據的學術論文; (3) 有關學術會議或科學發現的新聞報道, 但此類報道不應通過附加更多的資料或圖表而使內容描述過于詳盡. 以上再次投稿均應事先向編輯說明, 并附上有關材料的復印件, 以免可能會被編輯或審稿人誤認為是相同或相似成果的重復發表.

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