何必有論文查重時，包括參考文獻相似，比你這個問題說的很籠統(tǒng)，應該具體一點，說清楚之后我才能給你解答

不算，學術查重對參考文獻的查重率是不會包含在所查重復率中的，學術論文檢測系統(tǒng)擁有高智能的技術，會將論文作者所標注的參考文獻直接忽略重復的部分。但是，對于論文作者來說，就必須要有較高的文采素質(zhì)，論文作者可以直接將自己所引用的參考文獻用相應的。

標注標記好，不然在檢測重復率的過程中依然會呈現(xiàn)飄紅字體，也就增加了論文的重復率，或者是論文作者根據(jù)是在原有的文獻中，仔細思考文獻作者的意圖，將文獻內(nèi)容充分用自己的話術表現(xiàn)出來。這就是兩個較為直接和減少學術論文檢測系統(tǒng)在檢測重復率時降低的最為直接的方法。

論文注意事項：

1、論文字數(shù)不少于2萬。

2、去除目錄、參考文獻、致謝等部分，其余部分（引言、正文、綜述等）均按正確格式排好，組成一篇Word文檔上傳參加檢測。

3、論文中圖片不宜太大，建議每張圖片壓縮至80K以內(nèi)。

4、與以本人為第一作者發(fā)表的文章重復的部分不計入重復率。

5、全文及每部分重復率都不能超過30%。

6、只有一次檢測機會。重復率超過標準者，不能參加資格審查，須按要求重新修改論文，延期申請答辯。

1.可以肯定的給大家回答，正規(guī)畢業(yè)論文查重是不包括參考文獻的，參考文獻并不在畢業(yè)論文查重范疇內(nèi)。可是畢業(yè)論文查重并不能夠識別全部的參考文獻，只有符合格式的參考文獻才會被畢業(yè)論文查重識別出來，這也就意味著只有參考文獻的格式規(guī)范且正確的時候，畢業(yè)論文查重才會將該部分參考文獻排除出查重范疇。所以畢業(yè)論文查重不包括格式正確的參考文獻。

2.為什么畢業(yè)論文查重報告中有時候會將參考文獻部分標紅呢?有以下兩個原因，可能論文作者選用了不正規(guī)的查重軟件對論文查重，而這些不正規(guī)的查重軟件不是正規(guī)的畢業(yè)論文查重，因此無法識別參考文獻，從而導致參考文獻飄紅;二是論文的參考文獻格式不正確，導致畢業(yè)論文查重軟件無法正確識別該部分的參考文獻，進而將該參考文獻部分標紅，如果該部分參考文獻格式正確就會被畢業(yè)論文查重識別，進而不會納入查重范疇以內(nèi)。

查重論文請使用正規(guī)靠譜的查重系統(tǒng)，比如學術、維普、萬方、PaperPP。

一般情況下，提交查重時，參考文獻這部分內(nèi)容是附帶一起提交的，但是大部分查重系統(tǒng)特別是學術查重系統(tǒng)是可以有效識別出參考文獻的，識別出來的參考文獻里面的內(nèi)容是不會被標紅的。正常識別出參考文獻的情況下，參考文獻是不會有重復的。如果由于格式錯誤等原因?qū)е聟⒖嘉墨I當做正文被標紅了，那此時就有相似比或重復率了。

被認定為抄襲的本科畢業(yè)設計(論文)，包括與他人已有論文、著作重復總字數(shù)比例在30%至50%(含50%)之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結業(yè)處理。須在3個月后提交改寫完成的畢業(yè)設計(論文)，檢測合格后再參加答辯。這個具體的還是要根據(jù)自己的學校來，可以在手機上面的迅捷論文查重上面查重一下，這樣的數(shù)據(jù)比較準確。

畢業(yè)論文查重，全文內(nèi)容都查了，建議您全文都要改重的，查重結果中紅色代表抄襲，藍色代表原創(chuàng)，黃色代表抄襲。

論文查重分為很多系統(tǒng)，有學術、維普、paperpass系統(tǒng)不同之間的差距也不同，所以只有選擇和學校一致的系統(tǒng)才能保證結果額準確性。

以學術為例，學術查重是不包括參考文獻的，參考文獻并不在學術查重范圍內(nèi)。可是學術查重并不能識別全部的參考文獻，只有符合格式的參考文獻才會被學術識別出來，這也就意味和只有參考文獻的格式規(guī)范且正確的時候，學術才會將該部分參考文獻排除出查重范疇，所以只要格式正確規(guī)范，那么本科畢業(yè)論文查重就不會包括參考文獻。

本科畢業(yè)論文查重是不包括參考文獻的。

.世界通行大學本科學制為四年，與美國總統(tǒng)任期一樣，這是有來歷的。中世紀大學本科教育就是四年，通常只學三門課：語法、修辭和邏輯學，當時主要是為了培養(yǎng)傳教布道的神職人員，所以全在語言方面。一年一門課就得三年，第四年進教堂實習。這個傳統(tǒng)顯然影響了美國總統(tǒng)任期的設定（即作為總統(tǒng)，第一年確定施政政策，第二年部署施政，第三年正式施政，第四年看施政效果。所以，在美國人看來，一位總統(tǒng)行不行四年就可以試出來了）。

2.現(xiàn)代大學與中世紀大學完全不同了，本科教育仍然是四年，這又是為什么？一是因為一般的專業(yè)知識都分為三個層級：基礎課、專業(yè)基礎課、專業(yè)課，一年一個層級，加上實習一年，正好是四年。醫(yī)學本科為五年是因在第四年加了“見習”這個環(huán)節(jié)，以示“人命關天”，第五年仍為實習。另一個原因就是一般人到了二十二歲時生理上才能完全發(fā)育成熟。

3.大學生從十八、九歲走進大學，到二十二、三歲畢業(yè)后身體也正好發(fā)育成熟了，這個時候去工作比較合適。不過，香港的大學本科多是三年制，這在某種程度上反映了那里生活與成才的節(jié)奏要快一些。其他一些國家也有三年制本科，中國“文革”時期的大學本科就是三年制。

這個看學校要求吧 參考文獻查重 只要格式正確 是不算查重率的 參考文獻提交查重 部分引用內(nèi)容就不會算做抄襲

純干貨本科畢業(yè)論文，還在煩惱查重太高嗎？學姐教你如何快速降重

【專家熱心解答】

對于本科的畢業(yè)論文，最后面論文本文所引用參考文獻部分是不參與查重的，這部分查重沒有任何意義，何況誰參考并列出的越多問題越多！？

主要查“正文部分”，盡管放心吧！

祝您一切順利、萬事如意！