老師指導(dǎo)學(xué)生確立文章的主題思想時(shí)，看文章的構(gòu)想是否深刻，能不能反映文章的主題很重要。一篇畢業(yè)論文的質(zhì)量高低，是否有巨大的價(jià)值，構(gòu)思是它測量的主要尺度。

同時(shí)把握住學(xué)生論文的檢查，不要發(fā)現(xiàn)好文章，最后發(fā)現(xiàn)卻是抄襲的，這不合算。同時(shí)畢業(yè)論文的指導(dǎo)者讓學(xué)生掌握以下三點(diǎn)。

學(xué)生的畢業(yè)論文緊緊抓住時(shí)代的發(fā)展，貼近我們所學(xué)的專業(yè)特色，創(chuàng)造出目前存在的最迫切需要解決的問題。擁有獨(dú)立思考的精神，盜取他人的成果是很羞恥的。2.反映客觀事物的本質(zhì)。理論是對客觀事物的反映，客觀事物的發(fā)展需要理論的指導(dǎo)。

因?yàn)槭挛镌诎l(fā)展，所以在變化。如何使用相對不變的理論來解決持續(xù)變化的客觀現(xiàn)象，需要革新和發(fā)展理論。畢業(yè)論文從某個(gè)角度來看，就是達(dá)到這個(gè)目的。3.要求構(gòu)思獨(dú)特、新穎。只有獨(dú)特的構(gòu)思才能啟迪人、振奮人、受益。

立足現(xiàn)實(shí)尚高于現(xiàn)實(shí)，參考書籍尚高于書籍，立足應(yīng)用，實(shí)用，活用，做好創(chuàng)新。真的通過論文的考試，營造純粹的學(xué)術(shù)氛圍。

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