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中國學(xué)術(shù)學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測(cè)系統(tǒng),支持本、碩、博各專業(yè)學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(cè) ! 支持“中國學(xué)術(shù)”驗(yàn)證真?zhèn)?"期刊職稱AMLC/SMLC、本科PMLC、學(xué)術(shù)VIP5.3/TMLC2等軟件。
Sci、ei等期刊論文寫作，對(duì)于有計(jì)劃讀國內(nèi)外碩士博士的朋友，非常非常重要。結(jié)合一位來自nature期刊大佬的講座和自己的經(jīng)歷，整理了一個(gè)系列的攻略。請(qǐng)查收
第一章會(huì)介紹有效的學(xué)術(shù)寫作有哪些特征，以及寫作之前需要明確什么～
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?在寫作之前需要明確：
??理解你的讀者：
1.他們是忙碌的研究者，每周只看幾篇文章 2.他們想要快速輕松地閱讀文章，來理解什么是重要的
??你的目標(biāo)：
1.讓讀者，包括編輯和審稿人，能快速理解你的想法 2.讓讀者記住你的想法 3.讓讀者在他們的研究中引用你的想法 4.建立自己的學(xué)術(shù)聲譽(yù)
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?邏輯流程和結(jié)構(gòu)：
??提前組織邏輯，提高邏輯性
??認(rèn)知負(fù)荷理論:
讀者不能一次處理大量的新信息，所以最好用10-20個(gè)單詞之間的短句表達(dá)一個(gè)想法，去掉那些對(duì)想法沒有價(jià)值的不必要的詞
??認(rèn)知偏差:
永遠(yuǎn)不要假設(shè)你的讀者和你有同樣的知識(shí)，所以你需要向讀者詳細(xì)解釋觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，另外避免使用含糊不清的詞匯(有多種意思的詞語)、定性詞和主觀的詞(避免使用第一人稱i, 但是可以使用we)
??讀者期望:
有效地引導(dǎo)讀者理解你復(fù)雜的想法，所以可以在段首(Topic position)向讀者介紹你的想法; 在段尾(Stress position)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)并引出下一段的主題
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?提高可讀性：
??通常，使用主動(dòng)語態(tài)(Active voice)來表達(dá)更直接和清晰
??有時(shí)，被動(dòng)語態(tài)(Passive voice)有時(shí)有助于避免重復(fù)，討論不清楚的關(guān)系，描述方法和保持邏輯的句子結(jié)構(gòu)(尤其是method section)
??使用強(qiáng)烈的動(dòng)詞(Strong verb)使你的文章更有趣，更容易閱讀(少用由動(dòng)詞轉(zhuǎn)的名詞，如notify→notification)
??避免用復(fù)雜的詞語來描述復(fù)雜的思想，簡單地向讀者解釋你的研究和想法。(劃重點(diǎn))
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?寫作策略：
??開始寫稿子之前先寫個(gè)提綱，可以有效保證文章的邏輯性和效率
??積極地從其他作者和同事那里獲取對(duì)于你文章的反饋
??分章節(jié)地寫你的手稿，(不必拘泥從哪一章節(jié)開始寫)，以簡化寫作過程，也可以使寫作更容易上手
??給你的寫作過程設(shè)置嚴(yán)格的截止日期和專門的時(shí)間表