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學(xué)術(shù)不端文獻論文查重檢測系統(tǒng) 多語種 圖文 高校 期刊 職稱 查重 抄襲檢測系統(tǒng)

論文查重的感慨怎么寫

時間:2023-06-18 08:05:21 編輯:學(xué)術(shù)查重入口 m.lanbit.cn

論文查重的感慨怎么寫

問:寫毛概論文怎么才能查重率低于30% 本人工科生,毛概老師要求寫5000字的讀書報告。
  • 第一步:初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神),可以采用萬方、papertest去檢測,然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的,也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴格,從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜,我測的是3萬字,感覺還是物美價廉的。(注意:1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文,修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測,就不要去檢測維普之類的

    先把論文電子版復(fù)制一份,保存一份。看檢測結(jié)果,其中一份復(fù)制的備份論文,把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了,把不能刪的,15字以內(nèi)改一改,最好是加減字符,不要改順序,改順序沒太大用,參考文獻刪掉一部分,不能刪的話,先改下,英文文獻可以15個字符換一個詞。把修改過的上交,重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的,很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻都能給你加上,可見中國人抄襲的功夫,都是互相抄,但是為了保證論文的完整性和表述的準確性,不要隨意改動,上交的紙質(zhì)版,一定要斟酌,一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了,所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

    第二步:經(jīng)過修改后,重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用學(xué)術(shù)查了,學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測的,比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了,我最后在網(wǎng)上用學(xué)術(shù)查是4%,簡單修改后,在學(xué)校查是1.5%。

    注意:記住,最忌諱的是為了查重,把論文語句改得語句不通、毫無邏輯,這樣是逃不過老師的,哈哈,大家加油!

    學(xué)術(shù)系統(tǒng)計算標準詳細說明:

    1.看了一下這個系統(tǒng)的介紹,有個疑問,這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的,但對于其他方面的內(nèi)容呢,比如數(shù)據(jù),圖表,能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什么用嗎?

    學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的,目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平,對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測,目前正在研發(fā)當中,且取得了比較大的進展,歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

    2.按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線?

    百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說,百分比越大,重合字數(shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。

    3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺?

    這也是我們在認真考慮的事情,目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時,在技術(shù)上,我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為,包括一系列嚴格的身份認證,日志記錄等。

    4.最小檢測單位是句子,那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么?

    我們對句子也有相應(yīng)的處理,有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法,段落有段落級的相似算法,計算一篇文獻,一段話是否與其他文獻文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

    5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話,但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去,也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話,但是我的論文中標注的這段話來自相關(guān)的書籍,這個算不算學(xué)術(shù)抄襲?

    檢測系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。

    6.學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?

    學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論,即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性,只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來,列出客觀事實,而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端,需專家做最后的審查確認。

  • 問:論文查重 程序代碼也會被查? 我是自己寫的 但是有些關(guān)鍵字是一樣的 你寫過代碼肯定知道 怎么算重復(fù)啊?
  • 你好的!

    代碼是不會查重的!

    這個你就放心吧!

    【友情提示】==================論文寫作方法===========================

    其實,原創(chuàng)的論文網(wǎng)上沒有免費為你代謝的!誰愿意花時間給你寫這個呢?難道你在空閑的時間原以為別人提供這種毫無意義的服務(wù)么?所以:還不如自己寫。主要是網(wǎng)上的不可靠因素太多,萬一碰到騙人的,就不上算了。

    寫作論文的簡單方法,首先大概確定自己的選題【這個很可能老師已經(jīng)給你確定了】,然后在網(wǎng)上查找?guī)追蓊愃频奈恼隆?/p>

    通讀一些相關(guān)資料,對這方面的內(nèi)容有個大概的了解!看看別人都從哪些方面寫這個東西!

    參照你們學(xué)校的論文的格式,列出提綱,接著要將提綱給你們老師看看,再修改。等老師同意你這個提綱之后,你就可以補充內(nèi)容!

    也可以把這幾份論文綜合一下,從每篇論文上復(fù)制一部分,組成一篇新的文章!然后把按自己的語言把每一部分換下句式或詞,經(jīng)過換詞不換意的辦法處理后,網(wǎng)上就查不到了!

    最后,到萬方等數(shù)據(jù)庫進行檢測【這里便宜啊,每一萬字才1塊錢】,將掃紅部分進行再次修改!

    祝你順利完成論文!

  • 在之前的學(xué)術(shù)系統(tǒng)里面沒有這個庫,以往學(xué)術(shù)系統(tǒng)把聲明、目錄、參考文獻自動排除,不算作正文查重,并根據(jù)目錄和參考文獻,判斷文章的分段及引用情況。致謝作為正文,參與檢測。支持文字、公式、表格、圖片格式的內(nèi)容的檢測。增加“源代碼庫”后,論文中代碼也需要查重。可以說升級后的學(xué)術(shù)系統(tǒng),查重范圍更廣了。

    改變量名,for/while轉(zhuǎn)換,if/switch轉(zhuǎn)換以及加注釋這些都沒什么用,代碼查重軟件看的是邏輯相似度不是變量名,實際上代碼查重軟件看的是語法生成樹,計算機相關(guān)專業(yè)到了大三學(xué)了編譯原理就知道了,因為之前提到的那些在語法生成樹的視角下都是一樣的。

    插入大量無意義代碼來躲避查重沒有任何意義,隨便一個編譯器都能實時檢測到?jīng)]有意義的代碼或者變量,并提示你刪掉,代碼查重軟件同樣可以檢測出來。

    如果避免重復(fù)?

    拿到一個demo后,如果原來邏輯在一個函數(shù)里,就把他抽離到幾個函數(shù)去;如果原來邏輯在幾個函數(shù)里,你就把他合并成一個函數(shù)。上面三種方法看似一樣但在代碼查重軟件里是完全不一樣的邏輯,活用多層嵌套函數(shù)可以搞定市面上大多的代碼查重軟件,如果用得好,還可以搞定大學(xué)計算機老師的人肉查重,這有什么意義想必你一定能知道。當然你要是有現(xiàn)成的代碼但是連拆分和合并函數(shù)都整不明白,那就沒辦法了。

  • 如果關(guān)鍵代碼一致,代碼也是可以被查出來的。你可以把代碼截圖下來插入論文中,很多朋友都是這么做的,祝你成功~

  • 碩士論文查重高校使用的是學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)。對于計算機相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計里面常會有程序代碼,本站檢測了不下于幾萬篇的計算機相關(guān)的文章的,可以肯定的是,如果正文或附錄里有代碼程序,而代碼程序是有重復(fù)的情況,肯定是被查的,會被標紅;如果是引用,那么會標綠。

  • 問:論文查重的時候,是一段文字連續(xù)相同算抄襲還是怎么算?我改寫了句子,意思和它的一樣,有它的關(guān)鍵詞行嗎
  • 學(xué)術(shù)查重規(guī)則及原理如下:

    1、學(xué)術(shù)查重是連續(xù)13字符相似就會判為重復(fù),13字符就相當于6-7個中文漢字。有的同學(xué)會問為什么我某個段的開通就3個字也算重復(fù)了呢?那是因為和上一段的末尾組成的連續(xù)13字符,同理末尾標紅重復(fù)也是一樣。

    2、學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是有閥值的。同篇文章同時檢測也會有誤差的。文章結(jié)構(gòu),內(nèi)容發(fā)生變化都會有誤差。但是總結(jié)果一般誤差不大。

    3、參考學(xué)長論文無處可逃。因為對于本科來說,學(xué)術(shù)pmlc一直都可以檢查到學(xué)長本科論文庫——大學(xué)生論文聯(lián)合對比庫;而對于研究生來說學(xué)術(shù)VIP5.1(tmlc2)系統(tǒng)更新后添加了新的研究生學(xué)長論文庫——學(xué)術(shù)論文聯(lián)合比對庫,因此我們寫論文的時候盡量要避免參考學(xué)長論文。

    4、抄襲的為什么檢測不到呢?如果抄襲的不是學(xué)術(shù)里的,或者抄襲的內(nèi)容比較短,或者抄襲的內(nèi)容被自己修改過都是檢測不到重復(fù)的。這里就暗示如果你參考的是古書籍上的內(nèi)容學(xué)術(shù)是檢測不到的。抄襲的內(nèi)容短,或者被修改過都是檢測不到,也就是說每篇文字我們參考一點一點的學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是檢測不到重復(fù)。

    5、為什么我大部分都是加過引用的總結(jié)果還是這么高呢?那是因為學(xué)校看的是總結(jié)果總文字復(fù)制比,總文字復(fù)制比包括引用和抄襲者兩個部分。從總結(jié)果的角度來看,引用與否對總結(jié)果沒有影響。因此完全沒有必要太在意引用,除非你學(xué)校看的是去除引用后的結(jié)果。

    中國學(xué)術(shù)論文查重系統(tǒng)對比庫的更新致使學(xué)術(shù)的規(guī)則原理更加的嚴謹,那些學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫查詢不到的畢業(yè)論文、內(nèi)部論文也會被記錄到聯(lián)合比對庫中。根據(jù)學(xué)術(shù)的最新查重規(guī)則原理我們可以看出參考同屆的畢業(yè)論文學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)是查重不到的,只要不被老師發(fā)現(xiàn)那就可以,另外本科生可以參考學(xué)長的內(nèi)部論文,研究生可以參考本科學(xué)長內(nèi)部論文。(PS:內(nèi)部論文就是未公開的保密論文在學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫中查詢不到)。本科學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)pmlc不檢測學(xué)術(shù)論文聯(lián)合對比庫,研究生學(xué)術(shù)查重VIP系統(tǒng)不檢測大學(xué)生論文聯(lián)合對比庫。

    所以,對文章進行一定的該寫了之后,是可以避過查重的。

    望采納

  • 在修改論文的時候,除了一些必要的專業(yè)名詞無法替換外,原句的其他詞語最好全部不要,換一種思維方式將這句話的意思表達出來,這樣重復(fù)率才可能會降低。簡單的替換詞,增刪詞語都無法有效降重。

    如果你只摘抄了某段話其中的幾句,然后通過多篇文章組合成了一段話或者一篇文章,這樣也是會算重復(fù)的,查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫幾乎可以完全覆蓋平常你能搜到的內(nèi)容,只要比中了文章中的重復(fù)部分,就會算重復(fù)率。

    所以在論文寫完之后,有必要到paperpp、學(xué)術(shù)、萬方等等這些平臺去檢測一下重復(fù)率。

  • 這個不是絕對的,網(wǎng)上只是傳說,這個和查重系統(tǒng)算法有關(guān),比如你一句話又200字重復(fù),達到一定重復(fù)字數(shù)比例就會標出抄襲,每個系統(tǒng)算法并不完全一樣。

    如果抄襲了一句話,無論標注腳注、參考文獻、還是引用并不能改變系統(tǒng)的判斷的抄襲,同樣算重復(fù)。最好是用自己的話復(fù)述一遍。

  • 大學(xué)生論文通過抄襲檢測系統(tǒng)得出文字重合率,一般高校將重合度30%以上定為抄襲的文章,即論文審核不通過。學(xué)術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注,但是必須滿足前提條件:即所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

    修改論文時,如果只進行簡單的加字,這樣學(xué)術(shù)可能還是會檢測出來的,所以修改論文一定不要敷衍了事。上傳論文后,系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息,如果有自動生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測,否則會自動分段檢測。

    檢測系統(tǒng)能夠自動將屬于用戶的已正式發(fā)表的學(xué)位論文檢索出來,并對每一篇已發(fā)表文獻進行實時檢測,快速給出檢測結(jié)果。

    論文查重

    查重之前先了解這個系統(tǒng),首先一定要看清楚這個系統(tǒng)的檢測文獻庫范圍有哪些,因為這直接關(guān)系到論文查重對比的資源是否對應(yīng),常用的方法有改詞換句、改變描述的方式、翻譯、轉(zhuǎn)換圖表、增加斷句符號等,但我們必須特比注意以下兩種情況,并根據(jù)實況進行合理的改重。

    論文字數(shù)充足的情況下這種情況可以對查重出來的標紅部分進行合理的刪減,把不必要的并不影響正常論述的部分刪除掉。

  • 問:剛寫完畢業(yè)論文,聽說學(xué)校是用學(xué)術(shù)查重,如果學(xué)術(shù)上搜索不到的文獻,被我超寫上了,結(jié)果是怎么的呢5
  • 大概當今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國學(xué)術(shù)的“學(xué)術(shù)不端檢測”,即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的,在一定程度上能夠?qū)磳⑻と胫袊蒲薪绲拇T士研究生們一個警示作用:杜絕抄襲,踏實學(xué)問。但正所謂“世界萬物,有矛就有盾”的哲學(xué)觀,中國學(xué)術(shù)的這個“學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二,其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進;其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視,戰(zhàn)術(shù)上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵,必先知敵;要過學(xué)術(shù)檢測這一關(guān),當然必先了解這一關(guān)的玄機。

    一、查重原理

    1、學(xué)術(shù)學(xué)位論文檢測為整篇上傳,格式對檢測結(jié)果可能會造成影響,需要將最終交稿格式提交檢測,將影響降到最小,此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

    對比數(shù)據(jù)庫為:中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫,中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫,國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個人比對庫,其他比對庫。部分書籍不在學(xué)術(shù)庫,檢測不到。

    2、上傳論文后,系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息,如果有自動生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測,否則會自動分段檢測。

    3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子,為什么沒有檢測出來,這是正常的。中國學(xué)術(shù)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值,該閥值為5%,以段落計,低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子:假如檢測段落1有10000字,那么引用單篇文獻500字以下,是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法,就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻,一篇截取幾句,這樣是不會被檢測出來的。

    4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?學(xué)術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

    二、快速通過論文查重的七大方法

    方法一:外文文獻翻譯法

    查閱研究領(lǐng)域外文文獻,特別是高水平期刊的文獻,比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。

    優(yōu)點:1、每個人語言習(xí)慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。

    缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。

    方法二:變化措辭法

    將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結(jié)構(gòu),更改主被動語態(tài),或更換關(guān)鍵詞,或通過增減。當然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

    優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照學(xué)術(shù)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù),以及關(guān)鍵詞的重復(fù),就不會被標紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。

    缺點:逐字逐句的改,費時費力。

    方法三:google等翻譯工具翻譯法

    將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。

    優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。

    缺點:有時候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。

    方法四:轉(zhuǎn)換圖片法

    將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。

    優(yōu)點:比google翻譯法更加方便快捷。

    缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。

    方法五:插入文檔法

    將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

    優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯,而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。

    缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。

    方法六:插入空格法

    將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。

    優(yōu)點:從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。

    缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。

    方法七:自己原創(chuàng)法

    自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復(fù)制粘貼;要么正確的加上引用。

    優(yōu)點:基本上絕對不會擔(dān)心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。

    缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。。



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