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什么情況屬于學術不端 學術不端是什么意思？
學術不端是什么意思？
學術不端，狹義來講，主要包含抄襲/剽竊（把別人的當做自己的）、造假（篡改數(shù)據(jù)或無中生有）；廣義來說，不符合學術道德規(guī)范的行為，都是學術不端，比如說發(fā)表論文時掛空名、亂掛名、一稿多投等等。
如何防止不了解學術規(guī)范的不端行為？
專門的學術規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學術規(guī)范而產生的不端行為。 當然，除了學術規(guī)范的傳授，教師自身在學術方面的嚴謹作風對學生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當初在海外頂級醫(yī)學期刊上看到有關中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學術論文時，那種難以言狀的興奮之情。
學術不端行文界定標準是什么？
2019年5月29日，國家新聞出版總署正式發(fā)布了《學術出版規(guī)范 期刊學術不端行文界定》行業(yè)標準（CY/T 174-2019），規(guī)定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發(fā)表、違背研究倫理等學術不端行為進行了明確的分類和界定，對審稿專家和編輯者的違背學術道德、干擾評審程序、違反利益沖突規(guī)定、違反保密規(guī)定、盜用稿件內容、謀取不正當利益等學術不端行為進行分類。.
侯懷霞的學術不端行為處理辦法是什么？
侯懷霞畢業(yè)的中國海洋大學2010年頒布了《中國海洋大學研究生學術不端行為處理辦法》，其中第10條寫明：整段雷同內容占整篇學術成果30%以上，或將他人的學術成果作為自己學術成果的主要部分或實質性部分，構成重度抄襲行為；占10%且非主要創(chuàng)新點，也構成輕度抄襲行為。 上海政法學院研究生處官網顯示，侯懷霞2004年考入中國海洋大學環(huán)境規(guī)劃與管理（環(huán)境資源法方向）專業(yè)。