你是哪個學校的？地大？長春科技？成都理工？
工業分析主要是針對巖石礦物開展的成份系統分析。
基礎課程偏重化學，比如無機，有機，分析，物理化學等，實驗課程比較多。
工業分析的就業面很廣，最傳統的是到地礦系統的分析測試中心，還可以到石油，核工業，環境，制藥等等單位做分析測試檢驗工作。
工業分析是個越老越有經驗越吃香，但是永遠不可能像搞工程那樣當主角，但是比較穩定。
你現在要做的是把所開的基礎課程學好，實驗踏踏實實做好。
做分析檢驗，最忌照單抓藥，一定要動腦筋！
祝學習順利！

化工分析與檢驗專業

化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。 打算從事化學職業的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。 在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。 就業機會： － 分析化學
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。 打算從事化學職業的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。 在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。 就業機會： － 分析化學師 － 生物...化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。 打算從事化學職業的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。 在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。 就業機會： － 分析化學
化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。 打算從事化學職業的學生將樂于獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。 在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。 就業機會： － 分析化學師 － 生物化學師 － 化學工程師 － 化學調配師 － 化學技術員 － 化學工藝師 － 臨床化學家 － 化學顧問 － 牙醫 － 環境學家 － 酶化學師 － 食品化學師 － 地理化學師 － 地理學家 － 無機化學家、生產商銷售代 理 － 醫藥技術師 － 冶金學家 － 營養學家 － 職業安全與健康專家 － 有機化學家 － 物理化學家 － 物理學家 － 醫師 － 質保專家 － 放射化學家 － 科學信息專家 － 教師/教授 － 技術作家 － 毒理學家 － 獸類科學家 (一些職位可能需要額外教育和/或培訓。) 潛在用人市場 ： － 化學工廠 － 學院，大學 － 政府社團 － 保健服務 － 中學 － 醫院，工業實驗室 － 圖書館 － 醫藥公司 － 私人企業 － 實驗研究所
最好是能夠混到 什么檢驗站去 那么就待遇不錯的了

標簽：檢驗化工分析