在學(xué)術(shù)課程作業(yè)查重系統(tǒng)上傳第一次錯(cuò)誤，但可以傳兩遍，所以第二次把正確的文章傳上去了，會受到影響嗎？

不過這一生最幸福

如果系統(tǒng)提供兩次上傳的機(jī)會，說明兩次中只要能上傳到正確的文件，就是不會影響到正常查收的情況，忘了注采納。

在學(xué)術(shù)課程作業(yè)查詢系統(tǒng)上傳第1次錯(cuò)誤，但是可以傳兩遍，第2次上傳上去是正確的，不會有影響。

這個(gè)在學(xué)術(shù)課程作業(yè)查重系統(tǒng)上第一次錯(cuò)誤第二次傳兩遍不會有影響。

在學(xué)術(shù)課程作業(yè)查重系統(tǒng)上傳，第一次做霧彈第二次。傳兩遍，所以第二次把正確的文章傳上去。

不會的吧，都會自動檢測出來的

我?guī)湍氵^檢測

學(xué)校檢查大多數(shù)用的是學(xué)術(shù)，抄襲之后最后修改一下，比如改下表達(dá)方式，學(xué)術(shù)系統(tǒng)計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個(gè)系統(tǒng)的介紹，有個(gè)疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯(cuò)的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個(gè)系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%. 請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個(gè)人報(bào)復(fù)的平臺？

這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時(shí)，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個(gè)字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計(jì)算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個(gè)算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。

6．學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？學(xué)術(shù)論文檢測的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會被紅字標(biāo)注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測段落中要達(dá)到5%。

每到畢業(yè)季，基本上每個(gè)學(xué)生都會為學(xué)術(shù)論文這件事忙的焦頭爛額，這是因?yàn)槿绻煌瓿烧撐模蜎]辦法畢業(yè)，規(guī)定如此。寫了論文，要檢查質(zhì)量如何，就得查重，而查重是收費(fèi)的。對于本身就沒什么錢的學(xué)生來說，查重的價(jià)格不應(yīng)太貴，但是現(xiàn)在卻有人發(fā)現(xiàn)，借著畢業(yè)季這個(gè)特殊的時(shí)機(jī)，許多提供查重服務(wù)的商家都開始調(diào)高價(jià)格，也就是坐地起價(jià)了。

這種坐地起價(jià)的行為我覺得不太合適首先，查重這種服務(wù)實(shí)際上帶有一種社會服務(wù)性質(zhì)，使用這種服務(wù)的基本上都是學(xué)生或者一些其他科研人員，因此，這樣的服務(wù)價(jià)格應(yīng)該較為穩(wěn)定，不應(yīng)該因?yàn)槭袌鲂枨蠖兓Ｆ浯危橹乇旧砭褪鞘召M(fèi)的，對于學(xué)生來說，這本身就是一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，如果繼續(xù)提價(jià)，那么很有可能會招來學(xué)生或者家長的反感，最后學(xué)生家長只會遷怒于學(xué)校。不過，如果是因?yàn)椴橹氐某杀咎岣叨醿r(jià)，那就情有可原。

查重的市場很大，因此需要規(guī)范每一年都有數(shù)百萬的學(xué)生需要用到查重，因此查重這個(gè)市場實(shí)際上非常廣闊。可惜的是，目前并沒有一個(gè)統(tǒng)一的規(guī)定來規(guī)范這個(gè)市場。有些查重服務(wù)實(shí)際上是騙人的，還有些價(jià)格頗高但是質(zhì)量很差，但是學(xué)生也是投訴無門，因此，如果能夠?qū)@個(gè)市場進(jìn)行統(tǒng)一管理，那么我覺得學(xué)生的體驗(yàn)會好很多。到了畢業(yè)季就坐地起價(jià)，其實(shí)也是一種缺乏規(guī)范的體現(xiàn)，需要進(jìn)行管制。

作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)了的大學(xué)生，聽到這種新聞還是挺感慨的，如果在我畢業(yè)的時(shí)候遇到查重漲價(jià)，那么心里肯定會特別不舒服，畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的，希望商家們不要給這個(gè)學(xué)生帶來太多壓力。

😡😡😡😡學(xué)術(shù)一篇388，維普才千字3元。😩😩😩😩😩😩學(xué)術(shù)沒人管嗎，市場價(jià)這么高😭😭😭，可以花錢，我們認(rèn)，但是也太貴了吧😞😞😞😞。全都查吖😩😩😩😩。我我我，心里話嗶嗶嗶，省略無數(shù)字😭😭😭😭😭

有點(diǎn)生氣，說實(shí)話一般人也就用這么幾個(gè)月，而且也多數(shù)不會有回頭客了，按理說這個(gè)東西漲價(jià)是沒意義的，但是你們非要走這種市場化的運(yùn)作的話，那我懷疑以后國家會直接出一個(gè)免費(fèi)的網(wǎng)站，那你們以后只能是越來越差吧。

我覺得這是一種非常不好的現(xiàn)狀，而且對于畢業(yè)季的考生來說是一種不太好的體驗(yàn)，所以我個(gè)人不欣賞這種行為。

市場價(jià)格不會因?yàn)樾〔糠忠蛩囟模@是最基礎(chǔ)的，而且學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)也不會像是海底撈漲價(jià)后，受到群眾的大面積輿情反饋，就道歉恢復(fù)原價(jià)，至少相比較吃海底撈的人要有限，你要知道這個(gè)有限就限制了，因?yàn)楹芏嗳硕加X得畢業(yè)只有一次，花這幾百圖個(gè)畢業(yè)安心，也就算了，即使他價(jià)格很高，但是一切為了畢業(yè)，也得去查。