初中接觸到的最常見的就是雙氧水的催化，使用的催化劑是二氧化錳催化雙氧水分解的催化劑還有活性炭，氧化鐵，氧化銅，雞蛋殼，生土豆片，生豬肝等等

催化劑的概念不是對物質(zhì)固有屬性的劃規(guī)，某種物質(zhì)是否適合作催化劑只有放在具體的反應(yīng)里才有意義，離開了具體反應(yīng)，具體的催化劑物質(zhì)就無從談起。目前為止大多數(shù)反應(yīng)的催化劑都是試出來的，但也有一些規(guī)律，比如通常周期表中d區(qū)過度元素中可以找到適合于石油化工或者有機(jī)合成的催化劑，但都要通過實(shí)驗(yàn)具體驗(yàn)證和表征。中學(xué)階段遇到的催化劑只能在具體反應(yīng)中硬性記憶，有些可以總結(jié)出規(guī)律，因?yàn)橥活惙磻?yīng)有時(shí)可用同種催化劑；同時(shí)有些反應(yīng)也不止一種催化劑。常用催化劑可歸屬于金屬單質(zhì)，金屬化合物，酶等類別。

標(biāo)簽：催化劑做為物質(zhì)